Jarosław Bloch

CO Z TĄ EDUKACJĄ?

Kategoria: Co z tą edukacją ? (strona 1 z 33)

Co MUSI się zmienić?

Podczas pandemii nie komentowałem na bieżąco rozwoju wydarzeń w edukacji. Powód był prozaiczny – brak czasu. Prozaiczny, ale wiele mówiący o naszej pracy, bo w dobie nauczania zdalnego padało wiele zarzutów, że nauczyciele tylko zadają, a większość pracy odwalają rodzice w domu. To półprawda. Jak widać pracowałem i wyczekuję obecnie wakacji, aby nie widzieć przez miesiąc żadnej platformy edukacyjnej, bo pozostać na ten czas off line będzie ciężko. Chciałbym w tym poście zwrócić uwagę na to, co powinniśmy udoskonalić, jeśli historia się powtórzy. Bo zdalne nauczanie obnażyło wiele braków.

Czytaj więcej

Young Power!

Świat należy do młodych. To oni będą go zmieniać. Ja mogę im w tym co najwyżej pomóc i kibicować. Plany i marzenia każdego, weryfikuje w końcu życie, które kiedyś powie sprawdzam. Nie każdy w swoim życiu będzie kimś wielkim i rozpoznawalnym. Ale czy na pewno? Czy bycie dobrym lekarzem – leczącym ludzi lub zwierzęta, ratownikiem – stanowiącym tę pierwszą rafę o którą odbić się może śmierć, informatykiem – który stworzy program ułatwiający na codzienne życie, nie jest czymś wielkim? Czy bycie fryzjerem, budowlańcem, cukiernikiem lub kucharzem (itd. itp.), którego pocztą pantoflową polecają sobie znajomi nie stanowi wielkości samej w sobie? Czy w byciu dobrym nauczycielem nie powinno być wpisane na pierwszym miejscu wspieranie, by młody człowiek, którego uczymy odnalazł swą mniejszą lub większą wielkość? Czy czasem o tym pierwszym, podstawowym obowiązku nie zapominamy? Ile wielkości stworzyłem? Ile wielkości zniszczyłem? Czy już czas na pierwszy rachunek sumienia? Bo o ile wspierać trzeba, to często sztuką jest też nie przeszkadzać, by wychować ludzi pełnych pasji o których opowiada książka Young Power. Czytaj więcej

Edukacja dla Bezpieczeństwa

Dziś głównym tematem będzie Edukacja dla Bezpieczeństwa. Przedmiot znany onegdaj jako Przysposobienie Obronne. Bo to właśnie EDB, uznawana często w szkołach jako piąte koło u wozu, wyrasta w świetle ostatnich wydarzeń na najważniejszy przedmiot, nie w kontekście egzaminów, a życia… Paradoksalnie pandemia może pomóc przywrócić tym zajęciom właściwą rangę. Jednak warto tutaj zastanowić się nad tym, co zrobić aby przedmiot odzyskał swój blask, a zajęcia z EDB mogły być ciekawą przygodą, a nie nudnym ględzeniem, między matematyką, a angielskim…

Czytaj więcej

E-nauczanie bez różowych okularów

Szkoły zamknięto, w obliczu niebezpieczeństwa nie mogło być inaczej. A potem ktoś wymyślił, że szkoła będzie uczyła zdalnie. Mało tego, będzie realizowana podstawa programowa, będą oceny i promocja do następnej klasy. Teoria z praktyką zderzyła się już pierwszego dnia zdalnej nauki. Życie zweryfikowało nasze zdolności do wykonywania e-pracy. Ale są też pozytywne skutki obecnego zamieszania.

Czytaj więcej

E-absurdy

Zajęć nie będzie dłużej. Zagrożone są egzaminy, choć o tym jeszcze ministerstwo nie myśli. Zbyt odległa perspektywa. W szkołach wielki chaos, bo chociaż wysłano wszystkich do domu i niby każą pracować, to nikt nie ma spójnej koncepcji jak tam pracować. Pada mnóstwo górnolotnych słów, że to szansa, że możemy zacząć tworzyć nową oświatową rzeczywistość. Ale słowa nijak mają się do rzeczywistości. Czasem brak środków technicznych. Czasem działania są na tyle chaotyczne, że przynoszą więcej złego niż dobrego.

Czytaj więcej

Starsze wpisy